成女学園中学校・成女高等学校のブログです。学園の日々の様子を、学校長および編集委員が中心になってお届けします。
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自主研究
自主研究、始動！
更新日：2020年05月21日
今年から「自主研究」としてパワーアップした成女学園伝統の自由研究が、いよいよ本格始動します！
自主研究は、生徒が自分の興味や関心のある分野について、教員のアドバイスを受けながら研究し、発表するゼミ形式の授業です。
社会に出た時に役立つ、課題発見能力・情報収集力・プレゼンテーション力などを、実践を通して身につけることを目標としています。
大きな変更点として、今年は高校一年生には課題発見や研究方法の講習を実施。高校二・三年生は、自身の進学希望先や進学後に学びたい内容をふまえて、各専門分野の先生に相談しながらゼミを決めていきます。
生徒一人一人の進みたい道を応援するために、「自主研究」は更に進化を続けていきます。
〔編集委員〕
自由研究 ～作品の見せ方を学ぼう～
更新日：2018年09月20日
自由研究の授業では、創立記念祭（文化祭）の展示方法について話し合いが始まりました。
毎年、研究作品の展示教室は、いくつかのゼミが一緒になり、協力して教室のレイアウトや装飾を行っています。
先週は、「動物」「食物」「アニメ・イラスト・写真」の各ゼミ員がブースのテーマや装飾方法について話し合いを行っていました。
文化祭は、作品の見せ方についても学べる良い機会になります。
生徒たちは、相談をし合いながら頭を捻って様々なアイディアを出し合っていました。
〔編集委員〕
全校プレゼンテーション
更新日：2018年02月28日
本日、自由研究の各ゼミ代表による、全校プレゼンテーションが行われました。
１年間の研究成果の集大成となるこの行事では、毎年大変クオリティの高いプレゼンテーションを聞くことができますが、今年も期待通りでした。
皆、自信をもって堂々としたスピーチを行っていたのが印象的で、視覚資料として使用したパワーポイントの出来も素晴らしかったです。
研究内容も多岐にわたっていて、聴いている生徒、保護者、そして先生たちも皆、熱心に聞き入っていました。
どの作品が自由研究大賞に選ばれるのか、今からわくわくしています。
本校の自由研究ゼミについては、こちらのページでご紹介しています。
是非、ご覧ください。
https://www.seijo-gk.ac.jp/jiyukenkyu.html
〔編集委員〕
自由研究 全校プレゼンテーション
更新日：2017年02月27日
本日、一年間の自由研究の集大成である、全校プレゼンテーションが行われました。
各ゼミから選ばれた生え抜きの代表者計１０名が、今年度の研究の成果を発表いたしました。
発表者それぞれの個性あふれる発表からは、研究対象への熱意が伝わってきて、とても見ごたえのあるプレゼンとなりました。
資料などにも聴衆に訴えかけるための工夫がこらされており、生徒たちも最後まで熱心に聞き入りました。
プレゼン代表に選ばれなかった作品にも力作は多く、これから一週間かけて代表者たちの作品を閲覧する機会が設けられます。
それぞれの研究やプレゼンから良い点を学び取り、来年度以降のさらなる工夫へとつなげていってもらいたいと思います。
また、プレゼンテーションが優れていたもののなかから自由研究大賞・プレゼン賞、作品が優れていたものの中から作品賞が決定され、後日発表されます。
〔編集委員〕
自由研究 全校プレゼンテーション
更新日：2016年02月22日
本日、自由研究の全校プレゼンテーションが行われました。
各ゼミの代表者１１名が今年度の研究の成果を発表いたしました。
代表者たちはゼミの協力者と共に本日の発表に向けて準備に取り組んできました。
どの発表も創意工夫にあふれ、各ゼミの特色が生かされていたと思います。
代表に選ばれた生徒もそうでない生徒も本日の発表を通して今後の研究の参考にしてほしいと感じました。
後日、自由研究大賞・作品賞・プレゼン賞が発表されます。
〔集委員〕
自由研究 全校プレゼンテーション
更新日：2014年02月24日
本日、自由研究の全校プレゼンテーションが行われました。
各ゼミの代表者１１名が、今年度の研究の成果を発表しました。
全校プレゼンでは、代表者と同じゼミに所属する生徒たちが、プレゼンの資料作りや発表に学年をこえて協力をし、サポートします。
大賞受賞者と同じゼミの生徒たちには、特別賞が与えられ、ゼミ対抗の形式もとっています。
代表者は、パワーポイントや配布プリント、書画装置、ＢＧＭなど創意工夫を凝らし、熱意をもって発表していました。
後日、自由研究大賞、作品賞、プレゼン賞、そして特別賞が発表されます。
〔編集委員〕
自由研究全校プレゼン準備
更新日：2014年02月21日
自由研究の授業では、各ゼミごとのプレゼンテーションが終わり、いよいよ全校プレゼンに向けての準備がスタートしました。
各ゼミからノミネートされた代表者が、２月２４日に大々的なプレゼンテーションを行ないます。
各ゼミ代表の11名は連日その資料の作りこみや発表の準備に大忙しでした。
自分の研究をいかにわかりやすく、効果的に伝えることのできる発表にするか、ゼミの先生や協力してくれる仲間の力を借りながら、遅くまで作戦を立てていました。
今年も大いに盛り上がり、素晴らしい発表がみられることと、今からとても楽しみです。
〔編集委員〕
自由研究ゼミ顔合わせ
更新日：2013年05月11日
昨日の自由研究は、ゼミにわかれて行う最初の授業でした。
これから一年間共に研究・制作をしていくメンバー同士、まずは自己紹介をしたり、自分の研究テーマを発表し合ったりしました。
また、創立記念祭での展示発表やその後のプレゼン準備なども含め、これから始まる研究の計画を皆で確認しました。
ゼミごとに発揮される個性やゼミ内で切磋琢磨しながら生まれる研究成果が楽しみなスタートとなりました。
〔編集委員〕
全校プレゼンテーション
更新日：2013年02月27日
4月からコツコツ取り組んできた、自由研究の集大成となる全校プレゼンテーションを開催しました。
各ジャンルの代表10名が、この日のために連日遅くまで資料作りや発表の練習を行ってきました。
発表内容も、イラストやクラフトなどの制作系から、食品・福祉・生物・海外留学などに関するの研究系まで、多岐にわたり、大変見ごたえがありました。
どの生徒のプレゼンも甲乙つけがたい出来栄えで、皆、立派に発表することができました。
年度末に表彰される自由研究大賞の行方が楽しみです。
〔編集委員〕
全校プレゼンテーション準備期間
更新日：2013年02月22日
本校では、生徒の思考力・想像力・実行力、および主体性を養うことを目的に『自由研究』の授業を 行っています。
創立記念祭ではその展示発表を行いましたが、年度末には、代表者が１年間の研究成果を｢全校プレゼンテーション｣にて発表します。
各ブース代表の10名は、連日その資料の作り込みや発表の準備に大忙しでした。
発表に協力する生徒やブースの先生の力を借りながら、相手に伝わる効果的なプレゼンを考えてきました。
試行錯誤の末に完成したプレゼンテーションは来週月曜日の5・6時限目に本番を迎えます。
今年も素晴らしい発表が見られることと、大いに期待しています。
〔編集委員〕
