成女学園中学校・成女高等学校のブログです。学園の日々の様子を、学校長および編集委員が中心になってお届けします。

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教科・授業

【体育科】体育祭！！N人N＋１脚リレー練習

更新日：2023年06月15日

　

こんにちは！！

現在体育の授業では、６月１９日に行われる体育祭の練習をしています！！

今日の体育の時間は体育祭の種目である「N人N＋１脚リレー」の練習をしました♪

最初はバンドが外れてしまったり、なかなか歩幅が合わなかったようですが、

生徒たちが各自で工夫をしてだんだん上手に早く歩けるようになってきました。

今後練習を重ねて、走れるように？なることを期待しています！！

みんなで息を合わせてがんばろう(＾◇＾)

〔編集委員〕

【技術】中学2年のトマト日記③　

更新日：2023年05月28日

教室内の育苗ポットですくすく成長しているトマト♡

本葉も広がり元気な様子です。

んっ？育苗ポットをよく見てみると根が下からも、横からも出てきてしまっています！！

そろそろ大きなポットへの植え替える時期のようです。

今週はお天気も良く暖かい日が続きそうなのでさっそく植え替え作業を行いました。

大きなポットで根を存分に伸ばしてくれるかな。

新しい環境に早く馴染んで、さらに大きく成長してくれることを祈ります。

〔編集委員〕

【技術】中学2年のトマト日記②

更新日：2023年05月28日

種を蒔いてから1週間経過するのに、なかなか芽が出ない・・。

もう一生芽が出ないのではないかと諦めかけてたその時！！

10日目にしてやっと芽が出ました♪

どうやら水をあげ過ぎだったようです。

初めての栽培ということで張り切りすぎて水をあげ過ぎてしまいました。

もちろん水が少ない状態では植物が育ちませんがあげすぎてもいけないようです。

丁度いい水加減って難しいです。

次は本葉がたくさん出て苗が成長していく段階です。

太陽の光をたくさん浴びてぐんぐん成長してくれるといいな。

〔編集委員〕

【技術】中学2年のトマト日記①　

更新日：2023年05月28日

4月某日。中学2年生のトマト栽培がスタートしました。

今回の作業は土づくりと種まきです。

まずはふかふかで栄養のある土づくりです。

あっ、本校は新宿区という好立地であるが故にほとんど土の部分がありません…。

チャララ、チャッチャチャー♪

そんな私たちの救世主はサスティナエコポットの登場です。袋の中でトマトを育てます。

そして最後に、とっても小さな種を蒔きました。

今後は、トマト栽培を通して栽培技術について実践的に学んでいきます。

さて、トマトは無事に芽をだすのか？！次回の更新をお楽しみに～

〔編集委員〕

【情報】情報Ⅰ～高いタワーを作るには？

更新日：2023年05月26日

高校１年生の情報Ⅰの授業風景です。

いつもならパソコンとにらめっこをしていますが・・・今回は新聞紙タワーを作成しました！２つのチームに分かれて「どちらが高いタワーを作れるか」を競い合いました。

しかし、これは、ただ新聞紙タワーを作って競い合っているわけではないんです。

「ＰＤＣＡ」を学ぶためなのです。

「ＰＤＣＡ」のＰはPlan、ＤはDo、ＣはCheck、AはActionを意味しています。

生徒たちは「新聞紙タワーをどうすれば高くできるか」という課題を解決するためにPlan（計画）をたて、それをDo（実行）し、それが適切だったかCheck（確認）し、Action（実行）する作業を繰り返します。

この力は本校のカリキュラムである自主研究でも役立ちますし、なにより社会に出た時に役に立ちます。

本校での学びを「自信」に変えてほしいと教員一同心から思っております。

〔編集委員〕

【英語】オンライン英会話の授業②

更新日：2023年05月22日

成女はグローバル教育に大変力を入れています。

英語学習においては、「使える英語」の習得を第一に、ネイティブとの授業はもちろん、English FunTimeと称する多読・多聴のプログラム、ボキャビルと題した語彙の習得システム、ネイティブとの交流や、海外留学制度など、多岐にわたった独自の活動があります。

この日は、オンライン英会話がスタートしました。

授業の時間も、家庭でも、ネイティブと１対１で行うこの取り組みは、生徒のスピーキング力を高めるのに大変有効です。

はじめて受講した１年生も、すぐに笑顔でネイティブの先生と対話していました。

生徒のみなさん、「英語でコミュニケーションをとれるのは当たり前」をめざして、頑張りましょう！

〔編集委員〕

【英語】オンライン英会話～オンライン英会話にチャレンジ♪

更新日：2023年05月22日

この日は、今年度最初のオンライン英会話！

初めて挑戦する一年生は緊張している様子でしたが、

会話が進むにつれて、各所で笑い声が聞こえ楽しい時間を過ごしていた様子でした。

終わった後は「私の先生は〇〇出身だったよー！」などと、英語で聞き取れた事、伝えられた事をクラスメイトに嬉しそうに報告をしていました！

〔編集委員〕

【国語】学校を休める新制度、賛成？反対？

更新日：2023年05月08日

中学国語の授業で取り組んでいる「読売ワークシート通信」。

この日のテーマは、愛知県で創設される「ラーケーション」制度についてです。

校外学習活動の日として、年３日学校を休めるとするこの制度。

さぞかし本校の生徒のコメントも「うらやましい！」一色になるかと思いきや、

意外や意外、かなり意見が分かれました。

休むことによる、メリットとデメリットを冷静に見極めようとする姿勢に、感動しました。

これからも、自分自身にとって、といった視点に加えて、社会的に見たらどうか、といった広い視野から世の中を見つめる訓練をしていきたいです。

〔編集委員〕

【国語】音読に込める心

更新日：2023年05月07日

中２国語は、詩を学んでいます。

内容の理解が進んできたので、この日は音読発表に向けて、原稿づくりをしました。

どのような抑揚をつけるか、感情をこめて読むのかをワークシートにどんどん書き込んでいきます。

それぞれ、なぜそのようにするのか、という理由も添えてもらいました。

練習を終えたら、いよいよ発表です。

個性豊かな音読がきけるのを楽しみにしています。

〔編集委員〕

【国語】「見えないだけ」に手を伸ばす

更新日：2023年05月06日

中２国語は、詩「見えないだけ」を学習しています。

生徒たちに、この詩のイメージを一言で表すと？と尋ねたところ、

「希望」「ふわっとしている」「新しい生活への期待」「未来は明るい」など、の言葉が返ってきました。

今の生徒たちにぴったりの詩のようです。

丁寧な音読活動を通して、理解を進めていければと思っています。

〔編集委員〕