成女学園中学校・成女高等学校のブログです。学園の日々の様子を、学校長および編集委員が中心になってお届けします。
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高校キャリア学習
高１キャリア学習
更新日：2011年06月17日
高校の「キャリア学習の時間」には、卒業後の進路や、将来のキャリア形成のために必要な学習を毎週行っていきます。
高１では、自分の適性や指向性を知るためのプログラムにはじまり、「女性としての生き方」、「社会の中で守るルール」といった社会性を養うプログラムも用意されています。
今週の高１キャリア学習では、牛込警察署安全課と新宿区学校薬剤会の方々を講師にお招きし、「薬物乱用防止」についてのお話を伺いました。
ビデオを観たり、実際にお話を伺い、薬物使用の恐ろしさを勉強しました。
社会をむしばむ脅威から、自分の身を守ることの大切さを、生徒たちはしっかり学んでいました。
〔編集委員〕
高校キャリア学習
更新日：2011年06月06日
先週と今週のキャリア学習の時間は、『上級学校の学びを知ろう』と題し、現在大学・短期大学に通う本校卒業生の講義を行いました。
先輩の高校時代の過ごし方など具体的な話を、生徒たちは一生懸命聞いていました。
まだ先のようで、すぐやってくる将来について、真剣に考える良い機会になったようです。
〔編集委員〕
幹事選挙投票・キャリア学習
更新日：2011年01月24日
今日のロングホームルームは、次期生徒会の幹事選挙投票が行われました。
候補者たちは、全校生徒の前で投票前最後のあいさつとお願いをしました。
また、５・６時間目のキャリア学習では、「この花会」（本校の同窓会組織）幹事長・副幹事長の方にお越しいただき、会の歴史や仕事内容について、話をしていただきました。
成女の歴史と伝統を支える「この花会」への知識を深めた生徒たちは、卒業後の自分たちの活動を思い描いていたようです。
特に、もうすぐこの花会員となる高校三年生は、会務へのやる気ものぞかせていました。
〔編集委員〕
キャリア学習
更新日：2011年01月17日
今日のキャリア学習は、進路の決定している高校３年生の「合格体験談を聞こう」というタイトルで行いました。
３年生は、自分の経験を後輩たちに伝えようと、一生懸命に話をしていました。
来年はわが身の高校２年生からは質問が矢継ぎ早に飛びかい、１・２年生にとっても、また３年生にとっても大変有意義な時間となりました。
〔編集委員〕
キャリア学習
更新日：2010年11月30日
今週のキャリア学習の時間は、様々な分野の中から１５種の職業分野における講師の先生をお迎えし、『職業別体験ガイダンス』をしていただきました。
生徒たちは、それぞれ希望する分野に分かれて、現場の生の声を聞いたり、仕事で使われている道具を手にしたりしました。
実際に自分で体験することにより、漠然と思い描いていた職業を身近に感じることができたようです。
〔編集委員〕
キャリア学習
更新日：2010年11月22日
今日のキャリア学習は、先週に引き続き、大学の先生方にお越しいただいて、模擬授業を行いました。
生徒たちは『文学』『保育・幼児教育』『動物』『芸術』のなかから一つを選択し、ブースに分かれて受講しました。
源氏物語の各場面を今ある風景の写真とともに鑑賞しながら時の流れに思いをはせた『文学』ブース。
ミッフィの絵本の一ページから作者ブルーナによる色彩設計の意図を読み取っていく『芸術』ブース。
このように、わかりやすくも本格的で興味深い内容に、どの教室の生徒たちもひきこまれていた様子でした。
ホームルームに戻ってからは、それぞれが学んだことをクラスメイトと話し合う姿も見られ、充実した時間であったことを物語っていました。
〔編集委員〕
キャリア学習
更新日：2010年11月16日
昨日のキャリア学習は、大学の先生にお越しいただき、模擬授業を行いました。
生徒は、『国際』『心理』『情報・メディア』『食物栄養』のいずれかのブースを選択し、受講します。
実際に心理テストに取り組んだり、ハンバーグとメロンパンのカロリー差におどろいたりと、たくさんの発見とともに楽しく学べたようでした。
来週は、『文学』『保育・幼児教育』『動物』『芸術』の模擬授業です。
〔編集委員〕
キャリア学習（高１）
更新日：2010年10月25日
今日の高１キャリア学習は、消防署の方にお越しいただき、救急救命講習を行いました。
AEDを含む心肺蘇生のための方法や災害時におけるけがの手当てといった応急処置を学びました。
人形を用いての演習では、初めての体験に緊張しながらも、皆真剣に取り組んでいたようです。
今回得られた知識が、日々の安心や身近な人の命を守ることにつながることを願います。
〔編集委員〕
キャリア学習（高３）
更新日：2010年09月27日
高３のキャリア学習は、２回連続して、面接の実践学習が行われました。
１回目は、マナーの先生にお越しいただき、言葉遣いや立ち振る舞いについての講義を受けました。
その後、面接室を仮定して、実際に一人ひとり入室から退出までの流れをご指導していただきました。
２回目の今日は、校長先生による面接指導です。
推薦入試を目前に控えた生徒もおり、どちらの回も皆真剣な表情で演習に臨んでいました。
〔編集委員〕
キャリア学習(高２)
更新日：2010年09月07日
今週の高２キャリア学習は、JSコーポレーションの方々にお越しいただき、進路に関するガイダンスを行いました。
生徒たちは、「進路を考えるワークシート」を使って、興味のある職業の内容を具体的に調べ、それに就くための学校探しをしました。
PCを用いて情報を集め、夢にむかって楽しそうに、そして真剣に作業に取り組んだ結果、将来への思いがたくさんつまった自分だけのワークシートをそれぞれが完成させていました。
積極的に調べようとする姿勢からは、進路への意識の高まりが感じられます。
〔編集委員〕
