成女学園は1世紀以上の伝統を持つ高等学校です。
生徒たちは、アットホームな雰囲気の中、日々笑顔の絶えない穏やかな学園生活を送っています。
成女学園中学校・成女高等学校のブログです。
学園の日々の様子を、学校長および編集委員が中心になってお届けします。
成女学園ブログ
登校できる事のよろこびをあらためて…
更新日：2020年06月05日
緊急事態宣言が明け、今年度初の集団授業を実施しました。
感染防止を考慮し、生徒には普段使用している教室ではなく、他教室よりも広い音楽室で授業を受けてもらいました。
生徒たちは、久しぶりに教室で授業が受けられて「楽しかった！」と何人もの生徒が話してくれました！教員も教室に生徒が授業を受けている姿を見ることができて大変嬉しく思っています。
今後も体調に気を付けて、また元気な姿を見せて下さいね！
〔編集委員〕
分散登校開始 みんな元気に登校
更新日：2020年06月05日
6月1日、高校３年生が緊急事態宣言後初となる登校日を迎えました！
学年全員がこの日を無事迎えられたことがとても嬉しかったです。
みなさんも久しぶりにお友達や先生方にお会いしてたくさんの笑顔がみられました。
今後も安心して過ごせるよう、できる限りの対策を行いながら、授業も行っていきます。
一日でも早く新型コロナウイルスが終息に向かっていくことを願っています。
〔編集委員〕
受験対策～志望校合格への道のり
更新日：2020年06月04日
先日、高校３年生は自宅にて小論文のテストを実施しました。
自宅での学習が続く中でも、受験に必要な力を身に付けるため、各志望分野に沿ったテーマに取り組みます。
自分の考えをまとめる力や表現する力、そしてその技術や手法を身に付け、生徒たちが自らの夢を達成できることを願っています。
〔編集委員〕
～オンライン授業 奮闘記～
更新日：2020年06月03日
成女のオンライン授業について、保護者からのお声が届きました。生徒たちの頑張っている様子をまとめましたので要チェック！詳しくは以下URLをご覧ください。
https://www.seijo-gk.ac.jp/pdf/2020052901.pdf
〔編集委員〕
この花たち
更新日：2020年06月02日
成女学園の象徴は『この花』＝梅の花 です。今年も寒さに負けず、中庭に白い清楚な花を
咲かせました。
季節が変わり、今枝には青梅が生り、まるで実の柔毛のような『穏やかなこの花たち』の
登場を今か今かと心待ちにしています。
〔編集委員〕
分散登校が始まりました
更新日：2020年06月01日
今日は高校3年生の登校日でした。
「おはようございます」と元気な笑顔で登校してきた生徒の皆さん。
校舎の入り口で健康チェックとアルコール消毒をしてから教室へ入ります。
教室では、一人ひとりフェイスシールドが配られ、手洗いなどの感染対策を施した中での学校再開ですが、久しぶりに会えた友達と嬉しそうに話している姿をみると、教職員も自然と笑顔になりました。
〔学校長〕
成女文学散歩②
更新日：2020年05月31日
皆さん。本名・ラフカディオ・ハーン。（小泉八雲）を知っていますか？八雲（以下、略します）は、小説家・随筆家で有名です。「怪談」は特に有名です。アイルランド人の父とギリシャ人の母との間に生まれ、アメリカで新聞記者として働き、世界を旅しながら記事を書いていました。中でも日本の魅力に大きな影響を受け、明治23年（1890年）に来日して、はじめは島根県松江に居を構え、英語教師として働いていました。今の成女学園の敷地内に居住を始めたのは明治29年9月28日からとのことです。
〔編集委員〕
日本の文化“道”に触れ“静”を体感する
更新日：2020年05月30日
わが国には、茶道、華道、書道等、“道”を究める（有職故実といった）伝統文化があります。
本校では日本間で茶道の心を学びますが、生徒達の登校再開による学びを静かに待っております。
〔編集委員〕
自主研究（自由研究）の歩み
更新日：2020年05月29日
先週のブログでご紹介したとおり、昨年度まで行ってきた『自由研究』は、今年度『自主研究』と名称を改め、より進路に直結した研究を進めていきます。
多くの卒業生に親しまれてきた『自由研究』は、今から約２０年前に、当時としては画期的なゼミ形式による探求型授業としてスタートしました。
「アクティブラーニング」や「新し学力」といった言葉がまだ世間を賑わしていない頃から、成女では、「思考力」「判断力」「実践力」を主体的に身に付け、表現していく教育を、時代を先取りして実践してきたのです。
この間、下記の例のように、多くの生徒が自分の研究を大学等への進学につなげてきました。
・『アミノ酸とその５つのヒミツ』の研究を行った生徒が食物栄養学部へ
・『Angel（看護師の職業）』の研究を行った生徒が看護学科へ
・『Handmade Accessories(ワイヤー細工)』の研究を行った生徒が造形学部へ
・『パーマカルチャー（持続可能な農業システム）』の研究を行った生徒が、地球環境学部へ
今年の『自主研究』ではこれまで以上に、進路を意識した研究が行われます。
この授業（ゼミ）を通して、多くの生徒が『夢の実現』を成し遂げてくれることを、今から楽しみにしています。
〔編集委員〕
オンラインでも生徒が積極的に授業で発言！
更新日：2020年05月28日
今回は、中学2年生を対象にした社会の授業で画像共有機能などを利用し、発言しやすい環境づくりを心掛けて実施をしました。教員と生徒の双方が話しやすい授業を実施することができたことにより、Web上ではありますが、生徒たちの生き生きとした表情がみられました。
これからも向上心を持って一緒に頑張っていきましょう！
〔編集委員〕
